d[-_-]b
Real communication happens in silence.
“Ε σιγά, δεν έχεις διάβασμα, είσαι χαλαρή αφού δεν δίνεις ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ”
Πόσες φορές ήρθα αντιμέτωπη με αυτή τη φράση και ειδικά φέτος.
Πόσες φορές μου ήρθε να χτυπήσω στη μούρη αυτά τα εριστικά και ειρωνικά άτομα που υποτιμούν τον αγώνα που κάνω επειδή απλά δεν λέγεται “ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ”.
Σε αυτό βέβαια δεν φταίνε τα παιδιά, αλλά το κράτος που μας έχει δημιουργήσει τη νοοτροπία “Αν κάνεις κάτι άλλο πέρα από το safe plan ή κάτι διαφορετικό και παράτολμο, αν δεν διαλέξεις τον δρόμο που διαλέγει το μεγαλύτερο ποσοστό των μαθητών, είσαι τεμπέλης και αποτυχημένος”.
Όχι δεν μου έδωσαν τίποτα έτοιμο.
Έδωσα πτυχίο κλασσικού πιάνου, το πήρα και δύο εβδομάδες πριν το δίπλωμα το παράτησα για να ακολουθήσω το όνειρό μου , την τζαζ.
Κανείς δεν με βοήθησε να βρω καθηγητή τζαζ πιάνου, κανείς δεν με ενημέρωσε για το τι ζητούν τα ξένα πανεπιστήμια, κανείς δεν μου είπε “Ξέρεις τι, ναι κάνεις αγώνα όπως όλα τα παιδιά, στην τελική είναι επιλογή σου και μπράβο που το στηρίζεις”,αντιθέτως το μόνο που άκουσα είναι υποτιμητικά και καχύποπτα σχόλια.
Πολλοί δεν έχουν στο μυαλό τους ότι διεκδικώ μία ΥΠΟΤΡΟΦΙΑ , που σημαίνει ότι δεν ανταγωνίζομαι παιδιά μόνο από την Ελλάδα αλλά από όλο τον κόσμο. Δεν έχω την πολυτέλεια να μου πληρώνουν οι γονείς μου τα άπιαστα δίδακτρα, ούτε έχω εναλλακτική αν δεν περάσω να πάω σε μία σχολή με χαμηλότερα μόρια όπως στις πανελλήνιες.
Εκεί είναι ή όλα ή τίποτα. Ή τα καταφέρνω ή γυρνάω ξανά στην Ελλάδα, δουλεύω ένα χρόνο για να βγάλω τα χρήματα των εισιτηρίων και των ξενοδοχείων , διαβάζω ξανά και ξανά και πηγαίνω πάλι στις χώρες που θέλω να δώσω για μία δεύτερη προσπάθεια.
Πόσα παιδιά δίνουν; ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΑ
Πόσα παίρνουν; 4-7 ΣΤΟ ΤΖΑΖ ΤΜΗΜΑ ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ.
Από πόσα στάδια εξέτασης περνάω για να περάσω τελικά στο Πανεπιστήμιο?
-Στέλνω 2 DEMO από τα οποία το ένα πρέπει να είναι δική μου σύνθεση,βιογραφικό, IELTS (πτυχίο Αγγλικών)
-Αν δουν ότι είμαι στο κατάλληλο επίπεδο , με καλούν στις audition του Απρίλη για να παω στη χώρα όπου βρίσκεται το Πανεπιστήμιο.
-Η πρώτη audition έχει διάρκεια 5 λεπτών.
-Αν περάσω την πρώτη, εξετάζομαι 2η φορά. Η δεύτερη audition έχει διάρκεια 30 λεπτών και αποτελείται από οπτικοακουστικά και πρακτικά μέρη.
-Αν περάσω και την 2η audition , εξετάζομαι γραπτά σε: Jazz Theory (Τζαζ θεωρία) , Jazz Harmony (Τζαζ Αρμονία), Ear Training και Μορφολογία.
Το επίπεδο;
Απίστευτα υψηλό αν σκεφτείτε πόσα child prodigies υπάρχουν.
Σε ποια πανεπιστήμια θα δώσω και ποιο είναι το επίπεδο δυσκολίας στο καθένα από αυτά;
-University of Arts Helsinki , Φινλανδία ( Sibelius Academy) το οποίο είναι φέτος 5ο στην παγκόσμια κατάταξη , δίνουν γύρω στα 7.000 παιδιά το χρόνο και παίρνουν 4 στο jazz Τμήμα.
-Conservatorium van Amsterdam, Ολλανδία, από τα καλύτερα πανεπιστήμια για μουσικές σπουδές στην Ευρώπη. Παίρνουν 7 κάθε χρόνο
- Royal Conservatorium van Utrecht, Ολλανδία, επίσης τρομερά καλό Πανεπιστήμιο για alternative μουσικές σπουδές όπως jazz, pop, rock.Παίρνουν 6 κάθε χρόνο.
Ποιος με στηρίζει;
Οι φίλοι μου, η μητέρα μου, το συγκρότημά μου,κάποιοι καθηγητές μου.
Τι πιθανότητες έχω;
Δεν έχω ιδέα.
Το διάβασμά μου και γενικά το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας είναι τρομερά ψυχοφθόρο και μοναχικό. Δεν πάω σε φροντιστήριο, διαβάζω όλη μέρα σπίτι στο πιάνο (με εξαίρεση σεμινάρια και συναυλίες που παρακολουθώ), δεν γνωρίζω άλλα παιδιά που κάνουν κάτι παρόμοιο για να μιλήσω όταν δυσκολεύομαι. Μπορώ να διαβάζω πρακτικά πολύ συγκεκριμένες ώρες λόγω των ωρών κοινής ησυχίας.
Διαβάζω παράλληλα και για το σχολείο για να έχω ένα καλό απολυτήριο που θα μετρήσει στο βιογραφικό μου.
Και ενώ άκουσα άπειρα σχόλια , ποτέ δεν διαμαρτυρήθηκα, ποτέ δεν μίλησα.
Φτάνει όμως.
Πρέπει να βγούμε από αυτό το τριπάκι που όταν δεν είμαστε εξοικειωμένοι με κάτι το πρώτο πράγμα που κάνουμε είναι να το υποτιμήσουμε.
Εγώ γιατί δεν υποτίμησα ποτέ τις πανελλήνιες; Γιατί δεν μείωσα την προσπάθεια άλλων παιδιών;
Γιατί έχω περάσει από αυτό,ξερω πόσο δύσκολο είναι. Πριν αποφασίσω να ασχοληθώ αποκλειστικά με τη μουσική ήμουν ιατρικών σπουδών,έκανα κανονικά φροντιστήριο και διάβαζα για τις πανελλήνιες.
Όση βαρύτητα έχει ο Βενιζέλος, οι DNA πολυμεράσες , o Μπολζάνο , οι ταλαντώσεις και η ΚΠΔ, άλλη τόση έχει και η Αρμονία, ο Gershwin, η Μορφολογία και τα λοιπά. Η μουσική είναι τέχνη και επιστήμη μαζί.
Πιστεύω ότι η γενιά μας είναι πανέξυπνη, ότι έχει πολλές προοπτικές. Ότι είναι ικανή για το καλύτερο και ταυτόχρονα για το χειρότερο.
Σας παρακαλώ,ας μην είμαστε προκατειλημμένοι με το άγνωστο, με το μη συνηθισμένο στα αυτιά μας. Μπορούμε να πάμε μπροστά αυτόν τον κόσμο, αλλά θέλει προσπάθεια και υπομονή.
Και αν σταματήσουμε να έχουμε κολλήματα και προκαταλήψεις, να ασχολούμαστε με μαλακίες και να τρώμε χρόνο, τότε θα γίνει κάτι όμορφο,κάτι καλό.
Το εγγυώμαι.
Να έχετε μία πανέμορφη μέρα
Υ.Γ: Στο βίντεο είμαι εγώ που κακοποιώ το πιάνο μου εν ώρα μελέτης.
jazzemenh